Спряжение глагола haben на немецком языке. Спряжение глагола haben (иметь) в настоящем времени. Глагол H ABEN, спряжение в Pr ä sens и Imperfekt
К самым распространенным глаголам немецкого языка относятся глаголы «haben — располагать, иметь в распоряжении» и «sein – существовать, быть, находиться». Особенностью этих глаголов является то, что при употреблении в немецкой речи они вовсе не обязательно несут на себе смысловую нагрузку. Кроме употребления в своем обычном лексическом значении они используются в роли вспомогательных глаголов, которые служат в немецком языке для образования временных форм глагола и прочих конструкций. В этом случае своего обычного словарного значения они не имеют, а лексическое значение передается смысловым глаголом, с которым они образуют соответствующую грамматическую конструкцию.
Похожие темы:
Глаголы H ABEN и SEIN относятся к неправильным, иначе говоря – нерегулярным глаголам немецкого языка, поэтому их формообразование необходимо запомнить: никаким шаблонным правилам образования глагольных форм оно не подчинено. Три основные формы, присущие немецкому глаголу, они также образуют весьма своеобразно:
1 форма: инфинитив (неопределенная форма) = Infinitiv
2 форма: имперфект / претерит (прошедшее простое) = Imperfekt / Präteritum
3 форма: партицип II (причастие II) = Partizip II
1 – haben / 2 – hatte / 3 – gehabt
1 – sein / 2 – war / 3 – gewesen
Спряжение немецких глаголов HABEN , SEIN в Präsens (настоящее время), Indikativ (изъявительное наклонение)
|
Singular, 1-3 лицо |
Plural, 1-3 лицо |
||||
Спряжение немецких глаголов HABEN , SEIN в Präteritum (простое прошедшее время), Indikativ (изъявительное наклонение)
|
Singular, 1-3 лицо |
Plural, 1-3 лицо |
||||
Глагол SEIN иначе еще называют глаголом-связкой. Это название он получил потому, что, поскольку глагол в немецком предложении играет первостепенную роль в построении синтаксической конструкции и наличие его в предложении обязательно, то в случаях, когда глагола в предложении по смыслу не имеется, он встает на его место и связывает предложение в единое целое. Это не является естественным для русского языка, поэтому данное правило надо твердо усвоить. Например:
- Er ist bescheuert, findest du nicht? – Он (есть) сумасшедший, ты не находишь?
- Dein Protege ist Elektronikbastler, und wir brauchen einen qualifizierten Funkingenieur. – Твой протеже (есть) – радиолюбитель, а нам нужен квалифицированный радиоинженер.
Таким образом, в немецком языке в предложениях такого рода обязательно должен присутствовать глагол-связка SEIN. На русский язык он при этом не переводится.
Теперь рассмотрим употребление двух главных глаголов немецкого языка в качестве вспомогательных при образовании временных глагольных форм – прошедших сложных времен Perfekt и Plusquamperfekt, причем принцип выбора вспомогательного глагола в одинаковой степени касается как изъявительного (Indikativ), так и сослагательного наклонения (Konjunktiv). При употреблении в этой функции существенным является выбор глагола H ABEN или SEIN для построения определенной грамматической конструкции, который продиктован семантическими особенностями смыслового глагола и некоторыми другими его характеристиками.
- Perfekt Indikativ = личная форма sein / haben (Präsens) + смысловой глагол (Partizip II)
- Plusquamperfekt Indikativ = личная форма haben / sein (Imperfekt) + смысловой глагол (Partizip II)
Выбор глагола в качестве вспомогательного: H ABEN или SEIN
|
Выбор H ABEN |
Выбор SEIN |
| 1. Для непереходных глаголов, которые не обозначают какое-либо перемещение в пространстве или во времени, движение или переход из одного состояния в иное | 1. Для непереходных глаголов, которые обозначают какое-либо перемещение в пространстве, движение |
| 2. Для глаголов, которые обозначают длительное, растянутое во времени состояние | 2. Для непереходных глаголов, которые обозначают переход из одного состояния в другое |
| 3. Для переходных глаголов, которые, соответственно, требуют после себя прямого дополнения в винительном падеже* | 3. Сам глагол SEIN в своем обычном лексическом значении «находиться, быть, существовать» |
| 4. Для возвратных глаголов, которые употребляются с частицей sich и обозначают направленность (возврат) на действующее лицо (субъект) | 4. Для ряда глаголов, которые всегда образуют временные формы с SEIN и которые нужно запомнить: «становиться — werden», «удаваться — gelingen», «встречать — begegnen», «оставаться — bleiben», «случаться, происходить — passieren, geschehen» |
| 5. Для модальных глаголов: «долженствовать = быть обязанным что-л. делать – sollen», «долженствовать = быть вынужденным что.-л. делать — müssen», «хотеть, нравиться, любить – möchten», «желать, хотеть – wollen», «иметь право, разрешение на что-л., мочь – dürfen», «уметь, быть в состоянии, мочь – können» | |
| 6. Для безличных глаголов, употребляющихся в безличных предложениях и обозначающих различные явления природы (осадки и пр.). | |
| 7. Сам глагол HABEN в своем обычном лексическом значении «иметь, обладать, владеть» |
* Здесь очень важно всегда учитывать тот факт, что свойство переходности / непереходности у русских и немецких глаголов при переводе в рамках данной языковой пары совпадает далеко не во всех случаях, поэтому нужно всегда проверять (если нет твердой уверенности) управление глагола по словарю.
Рассмотрим выбор и употребление глаголовH ABEN или SEIN в качестве вспомогательных на примерах. Все примеры приведены в рамках изъявительного наклонения.
HABEN
(1) Nach der Gesellschafterversammlung hat er sich ganz schnell von seinen Kollegen verabschiedet . — После собрания учредителей он очень быстро распрощался со своими коллегами. (Здесь у нас непереходный глагол по своей семантике не имеет никакого отношения к движению или перемещению, поэтому форма Perfekt образуется при помощи «haben»).
(2) Gestern hatte er über drei Stunden am Nachmittag geschlafen , was ihn wieder gesund und munter machte. – Вчера он проспал больше трех часов после полудня, что вновь сделало его здоровым и бодрым. (Глагол длительного состояния употребляется в Plusquamperfekt с «haben»).
(3) Anlässlich unseres letzten Aufenthaltes in Holland haben wir endlich unsere Freunde in Amsterdam besucht und ihre Kinder kennengelernt . – Во время нашего последнего пребывания в Голландии мы, наконец, посетили наших друзей в Амстердаме и познакомились с их детьми. (Оба глагола являются переходными и образуют форму Perfekt с помощью «haben»).
(4) Dein Sohn hat sich immer sämtlichen Forderungen der Erwachsenen und allen möglichen festgelegten Regeln widersetzt . — Твой сын всегда противился и не выполнял все требования взрослых и всевозможные жестко установленные правила. (Выбор глагола «haben» для образования формы Perfekt обусловлен возвратностью смыслового глагола).
(5) Ehrlich gesagt ist es immer mein Wunschbuch gewesen. Ich habe aber immer gewollt es zu lesen und nie gelesen. – Честно говоря, всегда мечтала об этой книге. Однако я всегда хотела ее прочитать и так и не прочитала. (Модальный глагол образует Perfekt при помощи «haben»).
(6) Erinnerst du dich an den Tag im Juni 1978, an welchem es richtig geschneit hat ? — Ты помнишь тот день в июне 1978 года, когда пошел настоящий снег? («Haben» выбирается в качестве вспомогательного глагола для образования формы Perfekt, поскольку здесь мы имеем дело с безличным глаголом).
(7) Ich habe nie ein eigenes Zimmer gehabt . – У меня никогда не было своей собственной комнаты. (Смысловой глагол «haben» образует Perfekt со вспомогательным глаголом «haben»).
SEIN
(1) In diese gemütliche Dreizimmerwohnung sind wir vor drei Jahren eingezogen . – В эту уютную трехкомнатную квартиру мы въехали три года назад. (Глагол движения образует форму Perfekt с помощью «sein»).
(2) Am Ende dieses sehr schönen und eblebnisvollen Tages ist das Kind sofort eingeschlafen . – В конце этого чудесного и очень богатого событиями дня ребенок сразу заснул. (Выбор глагола «sein» для образования формы Perfekt обусловлен семантикой смыслового глагола, передающей переход из одного состояния в другое).
(3) Sie haben mich mit jemandem verwechselt. Vorgestern war ich hier nicht gewesen . (Plusquamperfekt глагола «sein» требует его же в роли вспомогательного глагола).
(4) а) Das ist unbegreiflich, dass uns so was passiert ist . – Уму непостижимо, что подобное могло с нами случиться. (Один из тех глаголов, которые всегда образуют Perfekt и Plusquamperfekt c глаголом «sein»).
б) Gestern ist es dir richtig gut gelungen , alle unangenehmen Fragen ausweichend zu beantworten. – Вчера тебе действительно удачно удалось избежать прямых ответов на все неприятные вопросы. (Этот глагол всегда требует «sein» в качестве вспомогательного).
в) Seine Schwester hatte das unangenehme Gefühl, dass ihr jemand ständig gefolgt war . – У его сестры было неприятное чувство, что за ней постоянно кто-то следил = ее постоянно кто-то преследовал. (С этим глаголом всегда используется «sein» в качестве вспомогательного).
г) Dieser Junge ist mutterseelenallein geblieben , als er noch ganz klein war. – Этот мальчик остался один-одинешенек на белом свете, когда еще был совсем маленьким. (С этим глаголом всегда используется «sein» в качестве вспомогательного).
д) In der Schwimmhalle war sie zufällig ihrer alten Schulfreundin begegnet . — В бассейне она случайно встретилась со своей старой школьной подругой. (С этим глаголом всегда используется «sein» в качестве вспомогательного).
е) Was nicht geschehen ist , ist nicht geschehen . –Чего не случилось – того не случилось.(С этим глаголом всегда используется «sein» в качестве вспомогательного).
В немецком языке есть целый ряд глаголов, которые имеют несколько различных значений в зависимости от употребления в определенном контексте. От того значения, которое передает глагол в конкретной ситуации, может зависеть и наличие у него определенных качеств (например, переходности / непереходности), и, соответственно будут выбираться различные вспомогательные глаголы для образования временных форм. Например:
- So ein schönes und modernes Auto bin ich noch nie gefahren. – На такой великолепной современной машине я еще никогда не ездил. (В данном случае мы имеем непереходный глагол движения, так как он употреблен в значении «ехать», соответственно для формы Perfekt выбирается «sein»).
В немецком языке, в настоящем времени (Präsens) спрягается неправильно. Обратите внимание, что при спряжении глагола haben во 2-м и 3-м лице единственного числа корневой гласный b выпадает.
Спряжение глагола haben в Präsens нужно выучить.
*В глаголе haben звук [a] во 2-м и 3-м лице единственного числа читается кратко, во всех остальных лицах долго.
Запомните, что после глагола haben существительные употребляются в Akkusativ, как правило, c неопределенным артиклем. Конструкцию Ich habe, du hast… переводят У меня есть, y тебя есть , например:
Sie hat einen Bruder und eine Schwester. У нее есть брат и сестра.
B предложениях c глаголом haben в значении иметь глагол haben безударный. Под главным ударением находится прямое дополнение, a под второстепенным подлежащее, если оно выражено именем существительным.
Упражнения
1. a) проспрягайте следующие предложения c глаголом haben в Präsens.
Ich habe eine ‘Tochter und einen ‘Sohn.
b) Прочтите следующие предложения c глаголом haben вслух, переведите предложения на русский язык.
1. Hat er diese Karte? - Ja, er hat diese Karte.
2. Hast du einen Text? - Ja, ich habe einen Text.
3. Haben sie (они) ein Kind? - Ja, sie haben eine Tochter.
4. Habt ihr eine Wohnung? - Ja, wir haben eine Wohnung.
2. Предложения нужно дополнить существительными, которые даны под чертой, их нужно поставить в Akkusativ.
1. Meine Schwester hat … .
2. Wir haben … .
3. Mein Bruder hat… .
4. Sie hat … .
5. Diese Aspiranten haben… .
___________________________________________
eine Tante, ein Sohn, ein Sohn, dieses Buch, diese Wohnung
3. Прочитайте следующие предложения, на вопросы ответьте утвердительно, употребите в ответах глагол haben. He забывайте ставить существительное в Akkusativ.
Например: Sie haben eine Schwester. Und Sie?
Ich habe auch eine Schwester.
1. Meine Schwester hat eine Tochter. Und Sie?
2. Mein Vater hat ein Auto. Und du?
3. Mein Kollege hat ein Zimmer. Und Sie?
4. Diese Frau hat eine Tante. Und du?
4. Дайте утвердительные ответы на вопросы, соответственно нужно изменить притяжательное местоимение.
Например: - Hat deine Schwester einen Sohn?
- Ja, meine Schwester hat einen Sohn.
1. Hat Ihre Tante ein Kind?
2. Hat Ihr Kollege eine Tochter?
3. Hat Ihre Mutter einen Bruder?
4. Hat Ihr Kollege eine Tante?
5. Hat Ihr Sohn einen Freund?
5. Как вы сформулировали бы свой вопрос, чтобы получить следующий ответ? Нужно вспомнить, каков порядок слов в вопросительном предложении без вопросительного слова.
Образец: - Ja, ich habe ein Buch. - Hast du ein Buch?
1. Ja, sie (они) haben ein Heft.
2. Ja, sie hat ein Rind.
3. Ja, meine Schwester hat eine Tochter.
4. Ja, mein Freund hat eine Karte.
5. Ja, das Mädchen hat einen Bruder und eine Schwester.
6. Переведите предложения на немецкий язык.
1. У вашего друга есть сын? – Да, y него есть сын.
2. У него есть дочь? – Да, y него есть дочь.
3. У него есть ребенок? – Да, y него есть ребенок.
4. У них есть мать? – Да, y них есть отец и мать.
5. У тебя есть тетрадь? – Да, y меня есть книга и тетрадь.
6. У вас есть ребенок? – Да, y нас есть ребенок.
Еще о спряжении глаголов в Präsens и
Глагол
В данной статье Вы ознакомитесь с тремя глаголами, на которых строится немецкий язык и которые Вам на пути его изучения очень пригодятся.
1. Общее
Глаголы
2. Значения
sein - быть
haben - иметь
werden - становиться
3. Употребление
а) В качестве полнозначного глагола:
Немецких предложений без спрягаемой формы
глагола не существует, соответственно, и немецкий глагол
→ Ich bin
Studentin. (Я студентка.)
→ Ich bin
in Deutschland. (Я в Германии.)
Когда Вы хотите по-немецки сказать, что у Вас что-то «есть», то Вы должны дословно сказать «Я имею
...» и, соответственно, употреблять глагол
→ Ich habe
ein Auto. (У меня есть машина.)
→ Ich habe
eine Schwester. (У меня есть сестра.)
Глагол
→ Ich werde
Lehrerin. (Я стану учительницей.)
→ Ich werde
immer älter. (Я становлюсь всё старше.)
б) В качестве вспомогательного глагола:
Некоторые глагольные времена
в немецком языке образуются с помощью глаголов
→ Ich bin
gekommen. (Я пришла/приходила.)
→ Ich habe
gearbeitet. (Я работала.)
Глагол
→ Ich werde
lernen. (Я буду учиться.)
→ Ich werde
da sein
. (Я буду там.)
Вам необходима эта статья в PDF-формате? Информацию об этом Вы найдёте
Шаг 5 – два важнейших и самых употребляемых слова в немецком языке: глаголы haben и sein.
haben
— иметь
sein
— быть
Спряжение этих двух глаголов отличается от других. Поэтому их просто надо запомнить.
haben
| ich | habe | wir | haben |
| du | hast | ihr | habt |
| er /sie /es | hat | Sie/sie | haben |
sein
| ich | bin | wir | sind |
| du | bist | ihr | seid |
| er /sie /es | ist | Sie/sie | sind |
Интересно, что глаголы haben и sein употребляются в немецком намного чаще, чем в русском. В предложении „Я русский“ отсутствует глагол – мы его просто не говорим. В немецком языке все предложения имеют глагол, поэтому это предложение звучит так: Ich bin Russe . (Я есть русский).
Еще пример. В русском языке мы говорим «У меня есть машина.» Немцы формулируют эту фразы иначе — «Ich habe ein Auto» (Я имею машину). Именно поэтому эти глаголы самые употребительные в немецком языке.
А вот два весёлых видео для того, чтобы быстрее запомнить эти глаголы:
Глаголы haben и sein: примеры
Самые популярные фразы с sein :
Wie alt bist du? — Сколько тебе лет?
Ich bin 20 Jahre alt. — Мне 20 лет.Wer bist du? — Кто ты?
Ich bin Elena (=Ich heiße Elena). — Я Елена.
Wer sind Sie? — Кто Вы?
Ich bin Frau Krause. — Я Фрау Краузе.
Wo seid ihr? — Где вы?
Wir sind jetzt in Paris. — Мы в Париже.
Was ist das? — Что это?
Das ist eine Yogamatte. — Это коврик для йоги.
Примеры с haben :
Wieviel Gläser hast du? — Сколько у тебя стаканов?
Ich habe zwei Gläser. — У меня есть два стакана.
Woher hast du das? — Откуда у тебя это?
Was hast du? — Что у тебя есть?
Ich habe Brot, Käse und Wurst. — У меня есть хлеб, сыр и колбаса.
Hat er Milch zu Hause? — У него есть молоко дома?
Ja, er hat. — Да, есть.
Wie viel Teller har er? — Сколько тарелок есть у него?
Er hat 10 Teller. — У него есть 10 тарелок.
Спряжение глаголов haben и sein в презенсе
Напомню, что презенс (Präsens) - это настоящее время глагола. Глаголы haben «иметь» и sein «быть, являться» - наиболее частотные в немецком языке, так как их функции весьма разнообразны. Начинающие изучать немецкий, как правило, берутся за них на самых первых шагах, ведь обойтись без него никак нельзя. Важно знать, что эти глаголы относятся к неправильным, так как образование их форм в настоящем времени (и не только в настоящем) отличается от общепринятого. Но в этом никакой беды нет: частотные глаголы быстро входят в словарный запас новичков, так как с ними работать предстоит очень часто. А в дальнейшем спряжение неправильных глаголов станет делом автоматическим. Собственно, перейдём к глаголам.
В русском языке мы говорим: «я актёр», «ты учитель», «он студент». Немцы же дословно говорят: «я являюсь актёром», «ты являешься учителем», «он является студентом». В этом случае мы используем глагол sein , который имеет различные формы. Если мы хотим сказать «у меня есть (что-то или кто-то)», то используем глагол haben . Дословно немцы говорят «я имею (что-либо или кого-либо)». Чтобы сказать это всё по-немецки в зависимости от лица, числа и рода, обращайтесь к таблице ниже.
Ориентироваться по таблице достаточно просто. Вы связываете нужное личное местоимение (§ 15) с нужным глаголом и после ставите нужное вам слово (существительные принимают нужное число). Например, глагол sein с существительным:
Можно, например, сказать «я хороший», «он плохой». В этом случае после глагола стоит обычное прилагательное без всяких изменений.
С глаголом haben точно так же, только не забываем про артикли (§ 7), если они нужны. И ещё... поскольку иметь можно что угодно и в любом количестве, то существительные могут стоять в любом числе.
Есть некоторые устойчивые словосочетания типа Zeit haben «иметь время», Unterricht haben «иметь занятия», Angst haben «бояться», которые могут быть без артикля.
- Ich muss los. Ich habe keine Zeit . - Мне нужно идти. У меня нет времени.
- Heute habe ich Unterricht . - Сегодня у меня занятия.
- Ich habe Angst vor diesem Hund. - Я боюсь этой собаки.
Глаголы sein и haben также участвуют в образовании различных временных конструкций как вспомогательные глаголы. Об этом в других параграфах.
